在学习编程过程中，孩子们被引导将一项复杂的问题分解成若干可解决的小部分，逐个克服，从而达到解决整体问题的目的。
这一过程不仅锻炼了孩子们的逻辑思维和集中注意力的能力，还教会了他们如何利用编程思维在日常生活中进行规划和问题解决。
在未来，编程会越来越普及。孩子现在开始学，时间比较充裕，上小学之后比同龄人更有优势。
对于数学学习：
编程中涉及的数学知识需要你具备良好的数学基础，如果你让孩子迷上编程，那你就不用再担心他的数学了。
如果孩子有兴趣通过编码创建有趣的小程序，他们将需要运用各种数学知识。在这个过程中，孩子们不仅能够学到超出常规课程的数学知识，还会逐渐培养出超越同龄人的高维度解题思维。这样的经历将使他们对数学概念有更深入的理解。
对于英语学习：
目前在中国，不少中小学学生在英语学习上花费了不少时间，但却很难有一个真实自然的英语应用环境。
而计算机本就起源和发展在英语世界，代码式编程也属于全英文环境，这样就创造了一个有实际意义的英文应用环境，可以有效地促进英文水平的提升。
所以在学习编程的时候，为了让自己能够编写下去，孩子会不得不去记忆一些英语单词和语法。
对于语文学习：
学习编程，对孩子而言，意味着需要深入到程序的内部逻辑，去理解让程序实现特定功能的原理。
这个过程有点像学习烹饪一道菜：仅仅了解成品是什么样的远远不够，孩子需要了解具体的烹饪步骤、准备适当的原料，还要理解做菜的各个条件。
孩子在编程的时候，首先需要理解编程的目标效。需要让机器人行走，那为什么机器人会走动？需要让程序完成5位数计算，那为什么程序能完成数学计算？只有利用编程知识，真正地理解目标效果，才可能编写出合格的程序。
所以，让孩子学习编程，尤其让孩子在发育黄金时期不断地理解复杂程序，无疑会迅速提高孩子的理解能力，带动语文学科的阅读能力。
玩游戏对于孩子而言，其实是一种社交行为的体现。他们之所以喜欢玩游戏，并不是单纯因为游戏本身的吸引，而是因为在游戏中与他人竞争、排名上升时获得的成就感。
当孩子从单纯玩游戏过渡到自主编写游戏时，他们对游戏的理解和态度将发生根本性的转变。从游戏的消费者变成了游戏的制作者，这种角色的变化可以有效帮助孩子克服过度沉迷游戏的问题。
当孩子学习编程，进而设计出自己的游戏，并看到自己的朋友们玩自己设计的游戏时，他们将会获得极大的满足和成就感。
这种体验不仅能让孩子从游戏中找到更深层次的乐趣，也能激发他们对编程的兴趣，从而爱上编程。这样的转变，无疑为孩子打开了一个探索技术和创新的崭新世界。
对于儿童来说，编程不仅有助于早期逻辑思维的培养，还对学习基本技能的训练起到了不可替代的作用。
让孩子们从小接触编程，学习编程，掌握编程，将对他们的未来发展大有裨益。
无论是提升解决问题的能力，还是开发创新思维，编程都是一项极具价值的技能。
因此，鼓励孩子们早日学习编程，无疑是一项对他们未来有极大正面影响的投资。
原创文章，作者：guozi，如若转载，请注明出处：https://www.sudun.com/ask/89241.html
